На базе Армавирского государственного педагогического университета 22-23 марта 2022 года состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Патриотическое и нравственное воспитание в школе и семье: проблемы, формы и точки соприкосновения».

Организатором конференции стала кафедра теории, истории педагогики и образовательной практики.

С приветственным словом выступил доктор педагогических наук, профессор кафедры ТИПиОП, проректор по научно-исследовательской и инновационной деятельности Ю.П.Ветров. От лица ректора АГПУ профессора А.Р. Галустова Юрий Павлович подчеркнул актуальность заявленных в теме конференции задач патриотического и нравственного воспитания.

Также с приветственным словом к участникам конференции обратилась декан факультета дошкольного и начального образования Н.К. Андриенко. Надежда Константиновна отметила важность формирования нравственности и патриотизма не только в семье, но и на всех уровнях непрерывного образования.

В пленарном заседании приняли участие ученые из различных вузов, представившие актуальные и интересные доклады.

И.В. Метлик, доктор педагогических наук, профессор ФГБОУ ВО «МПГУ», выступил с докладом «Проблемное поле патриотического воспитания детей и молодежи с учетом вызовов современности».

А.Б. Николаева, кандидат экономических наук, доцент, и.о. директора Институт инженерной экономики и предпринимательства, представила доклад «Патриотическое и нравственное воспитание в КНИТУ-КАИ».

Кандидат педагогических наук, педагог-психолог ГКОУ ВСОШ № 36 М.Н. Хуснутдинова,обозначила в своем докладе важные аспекты духовно-нравственного воспитания в пенитенциарной системе.

Доцент кафедры теории и технологии обучения и воспитания младших школьников ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Е.В. Иванова выступила с докладом «К вопросу о патриотическом воспитании младших школьников на уроках предмета «Окружающий мир»».

Е.Ф. Теплова, кандидат исторических наук, заместитель директора Центра историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений ИСГО МПГУ, представила вниманию участников конференции интересный доклад «Формирование гражданственности школьников путем знакомства с православным наследием России».

Наш вуз достойно представила Н.К. Андриенко, кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТИПиОП, декан ФДиНО, которая в докладе «Духовно-нравственное воспитание: проблемы и перспективы» обозначила важные аспекты духовно-нравственного воспитания детей и молодежи.

С содержательным докладом «Казачество: российская идентичность» выступил доктор педагогических наук, профессор кафедры ТИПиОП С.Н. Лукаш.

С большим интересом выслушали собравшиеся доцента кафедры ТИПиОП К.В. Шкуропия, который подвел итог пленарного заседания, дал оценку докладам и предложил работать на дискуссионных площадках и круглых столах форума.

Кроме того, на секции преподавателей были представлены доклады ученых и практиков АГПУ, образовательных организаций Армавира и Краснодарского края, вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Казани и др.

Обсуждение вопросов конференции продолжилось на дискуссионной площадке «Патриотическое и нравственное воспитание подростков: проблемы, противоречия, перспективы», где были представлены различные формы работы.

В этот же день прошел круглый стол «Возможности семьи как социокультурной среды воспитания личности» под руководством доцента Е.А. Соболевой. В выступлениях участников были раскрыты актуальные проблемы воспитательных возможностей семьи, социально-педагогические направления патриотического воспитания и формы педагогического взаимодействия, региональные особенности патриотического воспитания детей в семье. Выступления Н. Бакшеевой, А. Пелипенко, Е. Христенко и др. вызвали живой интерес у участников.

Также в рамках конференции декан факультета дошкольного и начального образования Н.К. Андриенко и преподаватель кафедры ТИПиОП Ю.Е. Андриенко провели для обучающихся мастер-класс «Духовно-нравственное воспитание посредством наблюдения и практики». В рамках мероприятия организаторы на примере трех уроков продемонстрировали, как можно использовать предметы и символы для духовно-нравственного воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Студенты активно участвовали в мастер-классе: отвечали на вопросы, выполняли различные задания. С помощью резинки и бумажного рожка объясняли «Закон бумеранга», известный как закон причины и следствия, а с помощью яйца и приспособления для отделения желтка от белка сырого яйца – символично отделяли свои страхи от имеющихся проблем. Рефлексия показала, что студенты убедились в том, что необходимо творить добро и дарить людям радость, чтобы окружающие отвечали им взаимностью.

На следующий день прошли запланированные мероприятия научного и практико-ориентированного характера. К ним следует отнести, прежде всего, мастер-класс «Диагностика сформированности патриотических и духовно-нравственных качеств».

Ведущими мастер-класса доцентами А.А. Костенко и О.В. Алдакимовой был подготовлен видеоролик, в котором приняли участие обучающиеся 1-3 курсов. Именно в таком формате студенты высказались о проблеме формирования патриотизма у детей и молодежи, обозначили причины возникновения феномена, который связан с отсутствием четких механизмов привлечения молодежи к гражданско-патриотической деятельности. Были обсуждены важные вопросы: что для вас обозначает понятие Родина, патриотизм, толерантность? Студенты выполняли упражнение «Ассоциации» к слову Родина, играли в синквейн по теме «Патриотизм», а кульминацией встречи стало проведение арт-терапевтического упражнения «Кастомизация», суть которого заключается в придании вещи индивидуальных черт, модифицировании одежды, а в данном случае это обычная футболка и придание ей индивидуальности именно в соответствии с ассоциациями темы мастер-класса. Каждый участник смог внести свой вклад в рисунок специальными красками на одежде. Мероприятие прошло на высоком эмоциональном подъеме, ребята продемонстрировали свое видение темы патриотизма, оно наполнилось новым содержанием, у каждого укрепилось сознание собственной индивидуальности и в тоже время причастности к общему делу.

На факультете технологии, экономики и дизайна под руководством декана ФТЭиД Р.Р. Мукучяна, профессора С.Н. Лукаша, доцентов К.В. Эпоевой, О.Н. Спириной, кубанского краеведа, члена правления АРКО И.А. Климушина был организован круглый стол «Российское казачество: история современности». В работе мероприятия приняли участие преподаватели кафедры теории, истории педагогики и образовательной практики, студенческий казачий отряд, магистранты, а также студенты. Обучающиеся узнали много интересных фактов из истории кубанского казачества и о новых традициях казачества, их вниманию были представлены экспонаты коллекции раритетов, предметов казачьей экипировки, фотографий казаков. Участники обсудили важность педагогического наследия казачества в современном образовании.

Была организована работа практической площадки под руководством доцента И.В. Герлах. На площадке состоялись показательные выступления Казачьего военно-патриотического клуба «Казачья слобода» ЦДТ г. Курганинска (руководители С.М. Князев, Д.М. Князев) по традиционным казачьим видам боевых искусств.

Но на этом работа площадки не завершилась: 1 апреля для студентов АГПУ состоится мероприятие «Реконструированные русские подвижные игры», которое проведет руководитель Лабинского военно-исторического клуба «Богатырская застава» В.Э. Шилов в рамках реализации социально-педагогического проекта «Игра сквозь века», получившего поддержку администрации Краснодарского края.

Завершил серию мероприятий конференции круглый стол «Вожатый – первая ступень профессиональной подготовки педагога» (руководитель — кандидат педагогических наук доцент Н.В. Крамчанинова). Участники круглого стола – кандидаты педагогических наук, доценты М.В. Живогляд, И.Н. Ибрагимова, Г.Г. Сечкарева, Е.А. Плужникова, А.А. Терсакова, О.Н. Спирина, К.В. Шкуропий, К.В. Эпоева и обучающиеся 3-х курсов АГПУ, которые примут участие в летней оздоровительной кампании на базе оздоровительных учреждений различного уровня: ВДЦ «Орленок», МДЦ «Артек», ВДЦ «Смена», ДОК «Сигнал» и летние оздоровительные площадки города Армавира.

Конференция стала заметным событием в научной жизни университета и определила ключевые направления патриотического и духовно-нравственного воспитания, осуществляемого педагогами в непростой социальной ситуации.