На кафедре ТИПиОП начала работать «Школа Педагогического Мастерства:

О – общество

Т - творческих

Р – российских

Я – ярких

Д - друзей»

В рамках проведения Летней Школы реализуетсяобщеобразовательная общеразвивающая программа «Школа педагогического мастерства ОТРЯД», которая направлена на обеспечение условий для формирования творческих способностей и лидерских качеств обучающихся, создание условий для организации коллективной творческой деятельности обучающихся и формирование навыков педагогического мастерства.

Задачи программы:

1. Формировать у обучающихся личную готовность к профессиональному становлению как условию успешной профессиональной деятельности, самореализации в условиях современного общества через освоение навыков социального взаимодействия.

2. Способствовать осознанному выбору будущей профессии как пути и способу реализации собственных жизненных планов.

3. Развивать качества личности, педагогическую направленность личности, организаторские умения и навыки, навыки самоорганизации, проектирования педагогической деятельности.

Программа позволит привлечь внимание учащихся образовательных школ к педагогическим профессиям. Данная программа направлена на формирование Я-концепции и мировоззрения школьников; умения устанавливать новые способы социального взаимодействия; дает первоначальные теоретические знания о педагогике, способствует формированию коммуникативных универсальных учебных действий через использование различных видов деятельности; развитию педагогического мастерства. Работа строится на основе педагогического сотрудничества и проблемно-диалогическом обучении. Обучающиеся познакомятся с возможными направлениями будущей профессиональной сферы деятельности. В основе программы лежат идеи коллективной творческой деятельности, развития, творчества, сотрудничества, педагогического мастерства. Возрастная категория обучающихся от 10 до 17 лет. Руководители Школы доценты кафедры ТИПиОП Живогляд М.В. и Сечкарева Г.Г. Очные групповые занятия проводятся совместно со студентами 2-х курсов ИПИМиФ и исторического факультета.

По окончании программы учащиеся будут:

знать:

· особенности педагогической профессии;

· основы педагогического мастерства;

· основы самообразования и самовоспитания;

· теоретические аспекты проектирования;

· технологические основы творческой, проектной, коллективно-творческой деятельности;

уметь:

· самостоятельно формулировать цели, задачи деятельности педагога;

· сотрудничать и взаимодействовать в условиях организации коллективной творческой деятельности детей и взрослых;

· ставить и формулировать собственные задачи в образовательной деятельности и жизненных ситуациях;

· самостоятельно проектировать профессиональную педагогическую деятельность;

· выбирать пути достижения цели, планировать решение поставленных задач;

· организовывать эффективный поиск ресурсов, необходимых для достижения поставленной цели;

· осуществлять деловую коммуникацию как со сверстниками, так и со взрослыми;

· осуществлять целенаправленную познавательную деятельность.

Открыла работу Летней Школы Педагогического Мастерства заведующая кафедрой ТИПиОП Терсакова А.А.: она пожелала ребятам интересно и с пользой провести эти летние каникулы и развивать свои творческие способности. Занятие первое было направлено на формирование команды ребят, были проведены игры на знакомство, тренинги на формирование коммуникативных способностей и развитие творческого мышления. Ребята знакомились с особенностями коллективной творческой деятельности. Также для обучающихся была организована познавательная экскурсия в обучающие кластеры Технопарка. Ребятам были продемонстрированы возможности использования инновационных технологий в профессиональной педагогической деятельности.

Доцент кафедры ТИПиОП М.В. Живогляд