Тема «Цифровое обеспечение взаимодействия школы и семьи в духовно- нравственном воспитании детей и подростков»
https://telemost.yandex.ru/j/64372224884934
10.04.2024 09:40, ауд. 1,
участие в очном и дистанционном формате
Организаторы мероприятия:
кандидат педагогических наук, доцент Терсакова А.А.,
кандидат педагогических наук, доцент Шкуропий К.В.,
модераторы мероприятия:
кандидат педагогических наук, доцент Живогляд М.В.,
кандидат педагогических наук, доцент Плужникова Е.А.
Участники из ФГБОУ ВО «АГПУ»
обучающиеся
кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТИПиОП Живогляд М.В.
1. Аракелян Софья Арменовна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-МиЭк-3-1, тема: «Воспитание, социализация подростка в условиях цифровой образовательной среды».
2. Брантова Нина Махмудовна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-МиЭк-3-1, тема: «Влияние духовно-нравственного воспитания детей и подростков в семье и в цифровой среде как условие развития личности».
3. Бабасьян Лидия Михайловна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-МиЭк-3-1, тема: «Духовно-нравственные ориентиры современной семьи и цифровая среда».
4. Бирюкова Дарья Николаевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-МиЭк-3-1, тема: «Духовно-нравственное воспитание детей в семье в условиях цифровой трансформации образования».
5. Довтоленко Денис Владимирович, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-МиЭк-3-1, тема: «Цифровизация и ее влияние на взаимодействие семьи и школы в духовно-нравственном воспитании детей и подростков».
6. Кузнецова Виктория Константиновна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-МиЭк-3-1, тема: «Возможности цифровой образовательной среды в духовно-нравственном развитии личности ребенка».
7. Лобода Анна Романовна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-МиЭк-3-1, тема: «Особенности использования цифровых технологий в духовно-нравственном воспитании детей в семье».
8. Сапрыкина Кристина Сергеевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-МиЭк-3-1, тема: «Семья и школа: перспективы сотрудничества по духовно-нравственному воспитанию в условиях цифровизации».
9. Алексеенко Ирина Александровна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-Мат-2-1, тема: «Роль цифровых инструментов во взаимодействии семьи и школы в духовно-нравственном воспитании детей и подростков».
10. Каламбет Екатерина Александровна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-Мат-2-1, тема: «Цифровизация как инструмент взаимодействия семьи и школы в духовно-нравственном воспитании гражданина РФ».
11. Ковалева Анна Андреевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-Мат-2-1, тема: «Духовно-нравственное воспитание подростков в условиях цифровой трансформации образовательной и социальной среды».
Научный руководитель – доцент ТИПиОП Ибрагимова И.Н.
1.Герман Анжелика Максимовна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИРиИФ, группа ВЛЯ-ИЯиИЯ-3-1, тема: «Семейные ценности как основа духовности и нравственности для подрастающей молодежи»
2.Грицкевич Олеся Владимировна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИРиИФ, группа ВЛЯ-ИЯиИЯ-3-1, тема: «Безопасность в сети Интернет среди школьников»
Научный руководитель – профессор каф ТИПиОП Лукаш С.Н.
1.Феоктистова Анфиса Алексеевна, ФГБОУ ВО «АГПУ». ВТ-ЭиТ 3-1, тема: «Слово и цифра: антогонизм или содружество?».
2.Манасян Арина Карапетовна ФГБОУ ВО «АГПУ». ВТ-ЭиТ 3-1, тема: «Совместимы ли мир слова и мир цифры?».
3.Сусь Виктория Геннадьевна ФГБОУ ВО «АГПУ». ВТ-ЭиТ 3-1, тема: «Цифровая культура школьников: проблемы и перспективы».
Научный руководитель – доцент кафедры ТИПиОП Плужникова Е.А.
1. Манандян Айкануш Артаковна, ФГБОУ ВО «АГПУ», группа ВН-Дош-2-1, тема: «Будущее и перспективы: какие возможности и вызовы ждут родителей и детей в цифровом мире?»
2. Лузикова Юлия Юрьевна , ФГБОУ ВО «АГПУ», группа ВН-Дош-2-1, тема: «Меры обеспечения здоровьесберегающего использования цифровых устройств»
3. Тупичкина Софья Александровна, ФГБОУ ВО «АГПУ», группа ВН-Дош-2-1, тема: «Как цифровизация образования влияет на развитие навыков самообразования и самодисциплины»
4. Шаповалова Мария Андреевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», группа Вн-Дош-2-1, тема: «Как цифровые технологии влияют на социальные и эмоциональные навыки детей? Как родители помогают детям развивать навыки общения, эмпатии и эмоционального интеллекта в цифровом мире?»
5. Моисеенко Виктория Алексеевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», группа ВН-Дош-2-1, тема «Цифровая этика и безопасность современного образования»
6. Сосин Дианна Николь, ФГБОУ ВО «АГПУ» группа ВН-Дош-2-1, тема: «Цифровые технологии в образовании»
7. Карпова Диана Васильевна, ФГБОУ ВО «АГПУ»,группа ВН-Дош-2-1, тема: «Применение цифровых технологий в ДОО»
8. Понкрашина Яна Владимировна, ФГБОУ ВО «АГПУ», группа ВН-ДиДоп-4-1, тема: «Влияние технологий на развитие эмпатии у детей и подростков»
Научный руководитель – доцент кафедры ТИПиОП Спирина О.Н.
1. Мосиенко Виктория Сергеевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ФДиНО, группа ВН-НиР-3-1, тема: «Дистанционные формы организации взаимодействия школы и семьи при воспитании духовно-нравственной культуры личности школьника»
2. Давыдова Наталья Александровна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ФДиНО, группа ВН-НиР-3-1, тема: «Цифровизация образования – сокращение или увеличение социальной дистанции?»
3. Корсунова Ангелина Викторовна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ФДиНО, группа ВН-НиР-4-1, тема: «Цифровое пространство как среда для расширения культурно-образовательных проектов».
4. Неверова Виктория Андреевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ФДиНО, группа ВН-НиР-4-1, тема: «Духовно-нравственное воспитание младших школьников в соответствии с обновленными ФГОС НОО и цифровизацией образования».
5. Кочерган Жанна Николаевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ФТЭиД, группа ВТ-ЭиУ-2-1, тема: «Эффективное использование онлайн-коммуникации для укрепления связи между школой и семьей в процессе воспитания детей»
6. Кулиниченко Элеонора Александровна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ФТЭиД, группа ВТ-ЭиУ-2-1, тема: «Преимущества и недостатки использования цифровых средств общения в образовательном процессе для укрепления взаимодействия школы и семьи»
Научный руководитель – доцент кафедры ТИПиОП Шкуропий К. В.
1.Павленко Мария Владимировна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-ФизИ–3-1, тема: «Визуализация познавательной информации на воспитательном мероприятии»
2.Пономарева Диана Александровна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-ФизИ–3-1, тема: «Цифровые средства диагностики воспитанности обучающихся»
3.Ткаченко Полина Александровна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-ФизИ–3-1, тема: «Цифровые средства коммуникативного взаимодействия педагога с семьей школьника»
4.Тлеужева Мадина Рамазановна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИПИМиФ, группа ВМ-ФизИ–3-1, тема: «Работа педагога с семьей школьника по нейтрализации негативного влияния Сети на подростка »
Научный руководитель – доцент кафедры ТИПиОП Эпоева К.В.
1. Гарбузов Александр Игоревич, ФГБОУ ВО «АГПУ», группа МТ-МвО-1-1, тема: «Цифровизация в условиях развития здоровьезберегающих технологий студентов педагогического вуза».
2. Новиков Сергей Викторович, ФГБОУ ВО «АГПУ», группа МТ-МвО-1-1, тема: «Цифровые технологии в системе профессиональной культуры будущих педагогов»
3. Пасько Наталья Викторовна, ФГБОУ ВО «АГПУ», группа ZМТ-МвО-1-1, тема: «Цифровые компетенций у студентов в области командной работы».
4. Иваницкая Ирина Сергеевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», группа ZМТ-МвО-1-1, тема: «Цифровое образование и развитие креативности у будущих бакалавров».
Научный руководитель – доцент кафедры ТИПиОП Терсакова А. А.
1.Розгон Софья Сергеевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИФ, группа ВИ-ИО-3-1, тема: «Цифровые инструменты измерения уровня воспитанности школьника»
2. Овасян Кристина Арамайсовна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИФ, группа ВИ-ИО-3-1, тема: «Цифровизация воспитания ребенка в школе как проблема»
3.Бражникова Светлана Евгеньевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИФ, группа ВИ-ИО-3-1, тема: «Цифровое обеспечение духовно-нравственного воспитания как объект реализации компетенций педагога»
4.Копылова Любовь Сергеевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», ИФ, группа ВИ-ИО-3-1, тема: «Цифровые средства взаимодействия педагога и родителей школьника»
преподаватели
1. Енгибарян Людмила Сергеевна, ФГБОУ ВО «АГПУ», доцент кафедры ПиТДиНО, Тема: «Цифровая трансформация образовательной сферы: тенденции и роль преподавателя в новой среде»
2. Казарян Маргарита Гайковна, ФГБОУ ВО «АГПУ», преподаватель кафедры информатики и информационных технологий обучения, Тема: "Современные цифровые образовательные ресурсы"
3. Эпоева Кнара Владимировна,ФГБОУ ВО «АГПУ», доцент кафедры ТИПиОП, тема: «Использование современных технологий для повышения качества образования»
4. Живогляд Марина Вячеславовна, ФГБОУ ВО «АГПУ», доцент кафедры ТИПиОП, тема: «Подготовка будущего педагога к применению цифровых средств во взаимодействии с родителями школьника»
5. Плужникова Елена Артемовна, ФГБОУ ВО «АГПУ», доцент кафедры ТИПиОП, тема:
6. Терсакова Анжела Арсеновна, ФГБОУ ВО «АГПУ», доцент кафедры ТИПиОП, тема: « Специфика духовно-нравственного воспитания детей в семье в условиях цифровизации»
7. Шкуропий Константин Викторович, ФГБОУ ВО «АГПУ», доцент кафедры ТИПиОП, тема: «Содержание взаимодействия педагога и родителей школьника в его духовного-нравственном воспитании с учетом фактора цифровизации»
Вузы
1. Третьяков Андрей Леонидович, доцент кафедры начального образования, Государственный университет просвещения; доцент кафедры общей и специальной педагогики, Московский психолого-социальный университет, тема «Развитие социальной грамотности детей дошкольного и младшего школьного возраста как эффективный фактор их духовно-нравственного воспитания в цифровой среде»
2. Тимофеева Лилия Львовна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры общей и специальной педагогики, Московский психолого-социальный университет; федеральный эксперт ООО «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей», ВОО «Воспитатели России», Всероссийского экспертного совета «Безопасная информационная среда детства», тема «Культура безопасности детей дошкольного и младшего школьного возраста и духовно- нравственном воспитании: условия взаимодействия»
3. Лях Юлия Анатольевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой общей и специальной педагогики, Московский психолого-социальный университет; профессор кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой, Московский педагогический государственный университет; профессор факультета педагогического образования, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, тема «Современные цифровые принципы взаимодействия школы и семьи в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения»
4. Кондратенко Ирина Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент, проректор по воспитательной деятельности и молодежной политике, доцент кафедры социальной психологии, Московский психолого-социальный университет, тема «Психологическое обеспечение взаимодействия образовательной организации и семьи в духовно-нравственном воспитании современных детей»
5. Москвина Анна Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры начального образования, Государственный университет просвещения, тема «Традиции - одно из важных психолого-педагогических условий духовно-нравственного воспитания младших школьников в семье и школе»
6. Анисимова Оксана Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой социальной психологии, Московский психолого-социальный университет, тема «Духовно-нравственное воспитание личности в современной образовательной среде: психологический анализ»
7. Комарова Ирина Ильинична, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры начального образования, Государственный университет просвещения; проректор по научной работе, Международная педагогическая академия дошкольного образования, тема «Институты памяти в воспитании подрастающего поколения на основе традиционных духовно-нравственных ценностей»
8. Удачина Ксения Игоревна, студент, 2 курс, кафедра дошкольного образования, Государственный университет просвещения, тема «Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи в формировании нравственных ценностей детей»
9. Абрамова Екатерина Геннадьевна, студент, 5 курс, кафедра начального образования, Государственный университет просвещения, тема «Особенности духовно-нравственного воспитания дошкольников и младших школьников в условиях перехода на ФОП ДО и ФОП НОО»
10. Кучумова Екатерина Алексеевна, студент, 5 курс, кафедра начального образования, Государственный университет просвещения; учитель начальных классов, Лицей № 5 г.о. Подольск, Московская обл., тема «Современные духовно-нравственное воспитание младших школьников: педагогические возможности цифровизации и эффективное взаимодействие образовательной организации и семьи»
Тема госзадания: «Создание культурно-образовательной среды для адаптации будущих педагогов новых территорий в российское образовательное пространство»
1. Шушара Татьяна Викторовна, доктор педагогических наук, доцент, проректор по научной работе ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема: «Культурно-образовательная среда как фактор профессионального самоопределения будущих педагогов»
2. Шашкова Нина Игоревна, доктор экономических наук, доцент, ректор ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема: «Педагогические условия профессиональной адаптации будущих педагогов новых территорий в российское образовательное пространство»
3. Костылева Екатерина Владимировна, канд. пед.наук, зав. кафедрой педагогики, методики обучения и воспитания ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема: «Культурно-образовательная среда педагогического вуза: сущность и пути формирования»
4. Кот Тамара Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики, методики обучения и воспитания ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет», Тема: «Особенности коммуникативно-организационного компонента модели культурно-образовательной среды»
5. Редькина Людмила Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры методики обучения и воспитания ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема: «Культурно-образовательная среда как фактор профессионально-личностного саморазвития будущих педагогов в условиях поликультурности».
6. Белая София Александровна, преподаватель кафедры логопедии ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема: «Структурно-функциональная модель процесса адаптации будущих педагогов к педагогически комфортной среде»
7. Никишенко Оксана Сергеевна, преподаватель кафедры педагогики, методики обучения и воспитания ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема: «Ориентиры и приоритетные задачи государственной политики в современной системе педагогического образования»
8. Усатенко Оксана Николаевна, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры общей и социальной психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема доклада: «Личностные факторы адаптации студентов университетов новых субъектов в условиях вынужденной миграции»
9. Ревенко Светлана Павловна, кандидат психологических наук, доцент кафедры прикладной психологии и развития личности, декан факультета психологии ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема: "Психологическое благополучие как показатель жизнестойкости личности в условиях вынужденного переселения"
10. Казанцева Богдана Владимировна, преподаватель кафедры педагогики, методики воспитания и обучения ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема: «Подготовка современных учителей начального образования в условиях интеграции новых областей в российское образовательное пространство»
11. Олейник Нармина Оруджовна – кандидат психологических наук, заведующий кафедрой общей и социальной психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема доклада: «Критерии социально-психологической адаптации студентов в ситуации вынужденной миграции»
12. Диденко Галина Алексеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры прикладной психологии и развития личности ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» (г. Херсон, Россия), Тема доклада: «Предикторы посттравматического роста личности в условиях современности»
СПО
1. Федорова Наталья Викторовна, преподаватель психологии ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж», Тема: «Духовно-нравственное воспитание семьи в условиях цифровизации»
2. Гончаров Виктор Викторович, студент группы 4 ЛА, ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж», Тема: «Цифровизация воспитания как угроза безопасному развитию детства», научный руководитель Федорова Н.В.
3. Кожина Ирина Анатольевна, преподаватель клинических дисциплин ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж», Тема: « Особенности применения цифровых технологий в духовно- нравственном воспитании семьи ».
4. Гладырь Елизавета Александровна , студентка группы 2 МВ, ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж», Тема: « Цифровое детство: духовность и нравственность в семье», научный руководитель Кожина И.А.
5. Арутюнян Ангелина Арменаковна, студентка группы 4 МД, ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж», Тема: «Интеллект будущего», научный руководитель Петросян Г.М..
6. Парфенова Елена Геннадьевна, преподаватель генетики, преподаватель клинических дисциплин ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж», Тема: «Духовно- нравственные ценности с точки зрения генетики».
7. Коваленко Маргарита Павловна ,студентка группы 1 ЛА, ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж», Тема: «Духовно - генетические основы семьи», научный руководитель Парфенова Е.Г.
8. Кучинская Татьяна Евгеньевна, преподаватель гуманитарных дисциплин ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж», Тема: «Влияние информационных технологий на нравственное воспитание подростков в семье».
9. Ишханян Лейли Лаврентова преподаватель ГБПОУ « Армавирский медицинский колледж», Тема «Духовно-нравственные ценности молодежи в современном цифровом обществе»
10. Подгальная Александра Ивановна, ГБПОУ «Кущёвский медицинский колледж», Тема : « Современные формы духовно -нравственного воспитания студентов»
Общеобразовательные организации
1. Шумкова Елена Владимировна, МОБУСОШ 13 им И. И. Зарецкого, п. Глубокий, Тема «Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка и литературы»
2. Лесникова Анна Васильевна, МОБУСОШ N 13 им. И.И.Зарецкого п. Глубокого "Духовно-нравственное воспитание детей в условиях цифровой трансформации образования на уроках географии"
3. Груненко Виктория Владимировна, МОБУСОШ N 13 им. И.И.Зарецкого п. Глубокого Тема: «Цифра» в системе духовно- нравственного воспитания школьников и подростков на уроках математики»
4. Хадыкина Ольга Валерьевна, МОБУООШ 25 им. Д. Ф. Лавриненко п. Передовой Новокубанского района, Тема: « Воспитание семейных духовно-нравственных ценностей учащихся в школе на уроках английского языка»
5. Виснер Анна Исаковна, старший воспитатель МАДОУ № 29, Армавир, Тема: «Духовно-нравственное воспитание в современной системе образования»
6. Максимова Оксана Николаевна, воспитатель МАДОУ № 29, Армавир, Тема: «Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании духовно-нравственной культуры дошкольников»
7. Буракова Евгения Васильевна, воспитатель МАДОУ № 29, Армавир, Тема: «Духовно-нравственное воспитание современного дошкольника»
8. Рыбас Надежда Александровна, воспитатель МАДОУ № 29, Армавир, Тема: «Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности дошкольника»
9. Смольнякова Виктория Николаевна, музыкальный руководитель МАДОУ № 29 , Армавир, Тема: «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста средствами народной и православной культуры»
10. Сенченко Дарья Геннадьевна, воспитатель МАДОУ № 29, Армавир, Тема: «Использование цифровых образовательных ресурсов в духовно-нравственном воспитании дошкольников»
11. Грибова Наталья Алексеевна, музыкальный руководитель МАДОУ № 29, Армавир, Тема: «Роль фольклора, праздников и традиций при формировании у детей интереса к познанию истории и культуры своего народа»
12. Блинова Ольга Владимировна, воспитатель МАДОУ № 29, Армавир, Тема: «Патриотическое воспитание через разнообразные виды детской деятельности»
13. Варварина Оксана Витальевна, воспитатель МАДОУ № 29, Армавир, Тема: «Ситуативный подход и личностно-развивающие ситуации, направленные на формирование духовно-нравственных ценностей у дошкольников»
14.Заикина Юлия Викторовна, учитель английского языка МБОУ – СОШ № 23, Армавир, Тема: «Цифровые средства воспитания школьников средствами изучаемого предмета на примере английского языка»